——铜陵市义安区实验小学成功举办语文教师优质课评比活动

谷雨濯花艳，拂堤柳色新。为进一步推进我校小学语文统编教材教学研究与实践探索，提高语文教师的个人专业素养，强化对青年教师的培养。4月21日，我校成功开展了语文教师优质课评比活动。

本次赛课选用五、六年级下册统编教材，提前一天公布赛课课题，采用无生试讲形式进行。为了公平、公正，我校邀请了市、区语文教学专家担任评委。老师们报名踊跃，各个跃跃欲试。比赛前一天抽顺序签时，耿芳校长向参赛选手说明了评比方法和要求，并现场公布两个赛课课题供大家选择：一个是五下《人物描写一组》之《摔跤》；另一个是六下《文言文二则》之《两小儿辩日》。

时间紧张，课题把握的难度也不小，选手们争分夺秒地梳理文本，制作课件，构思课堂教学设计。《摔跤》作为五年级下册的一个习作单元例文，旨在通过感受小嘎子和小胖墩儿这两个鲜活的人物形象，引导学生学习作者抓住人物的动作描写人物的方法，所以教学的重点也在于此。《两小儿辩日》是一篇文言文，读通读懂课文，把握“两小儿辩斗”的思路，再探究文本的丰富内涵，体会文章是怎样用具体事例来说明观点，既是本课教学重点，也是单元教学的要点。

比赛时，选手们各显神通。有的通过动人的朗读，精巧的结构设计让评委老师眼前一亮；有的凭着扎实的基本功，让大家叹为观止；还有的通过课堂的问题设计贯穿教学，层层推进，渐渐将课堂推向高潮……多的是这样的情景，这不仅展现了年轻教师的认真与朝气，更是在为实小美好的明天做出实实在在的能量储蓄！

本次赛课活动，充分展示了我校语文青年教师的亮丽风采，激发了他们的教研热情。通过切磋和交流，以赛促研，使语文教师进一步明确统编教材的教学方向，准确把握教材理念和教学策略，深化课堂教学研究，让“教”更好地为“学”服务，为深入推进课程改革起到了很好的示范和引领作用。