走进教室，“书海拾贝”、“童心稚手”“书迷世界”……一篇篇稚嫩却童真流淌的读书心得，一幅幅赏心悦目的书画作品，为教室增添了不少文化气息。“书海”、“书虫部落”、“书香苑”……一个个充满诗情画意的名字，把图书角映衬得更显书香气息。漫步其间，时时、处处都能体味到幽幽书香。而图书角里满满当当的课外书，座位上徜徉在书海中的学生，更让人感受到，实实在在的构建书香班级活动确实给班级、给学生带来了可喜的变化。

    为营造浓浓的书香，让师生与好书作伴，曙光小学要求各班联系自身实际情况，以班级图书角为依托，以晨诵、午读为主要方式，以班级环境建设主阵地，大力开展“书香班级”创建活动，全体师生积极投身营造书香校园活动中。广大师生积极响应学校号召，有声有色的活动蓬勃开展，班主任借助多媒体课件、绘本、儿童经典读物等，不失时机地进行宣传教育，为书香班级的创建营造有利氛围。

    班级读书会上，好书推介、读书成果展示、讲童话故事、经典诵读擂台赛……一个个活动精彩纷呈，一张张涨红的小脸写满自信与活力。

    校园内，走廊上悬挂着一本本推介的精美图画书，同学们仿佛置身于书的海洋；楼梯上“读一本好书，交一个好友”、“读万卷书，行万里路”、“书声琅琅，伴我成长”……一句句催人奋进、琅琅上口的读书名言，让无声的阶梯也开始与学生有心灵的交流；校外围墙上大幅的“诵读之星”及阅读活动的宣传板，让同学们感受到阅读的快乐和成就。

    通过一系列活动的开展，曙光小学校园内外洋溢着浓浓书香，校园人文气息日渐浓厚。为让校园始终弥漫着幽幽书香，学校将继续深入开展“构建书香班级，营造书香校园”系列活动，积极推动校园书香文化建设，为学校特色建设奠定坚实人文底蕴。