下载安装最新版本播放器才能正常播放
设为首页
加为收藏
联系我们
今年访问:13439
本月访问:4162
今日访问:52
下载安装最新版本播放器才能正常播放
首页 | 关于我们 | 教育新闻 | 学校动态 | 活动通知 | 学校介绍 | 交流园地 | 在线留言 | 联系我们
会员学校动态
焦点图
友情链接
更多>>
 当前位置:首页 8 教育新闻
专家点评丨陈宏友:家校合作激活教育磁场
发布时间:2019/12/27 | ---------------------浏览次数:72 次

专家点评丨陈宏友:家校合作激活教育磁场


教育,离不开家庭和学校的共同付出,只有家长和老师共同配合,才能助力孩子成长。在第二届皖湘苏鲁粤五省中小学班主任经验交流会上,全国知名教育专家陈宏友教授,对参与讲座的老师做了精彩的点评。他肯定了老师们各自选题的亮点,对名师们在学科素养实践中勇于创新的精神,给与了高度赞扬。

家校合作共育是人类社会和现代教育发展到现在历史阶段的必然要求和必要产物,是我国现阶段教育改革的重要主题。家校合作如何激活教育磁场?家校合作共育的意义是什么?著名教育专家陈宏友教授《家校合作激活教育磁场》讲座里,绝对有你想要的答案,let's go!


专家介绍

陈宏友,全国知名教育专家,北京师范大学教育学学士;华东师范大学教育学硕士;合肥师范学院教师教育学院教授。第二届皖湘苏鲁粤五省中小学班主任经验交流会特邀专家。

北京师范大学生命教育研究中心特聘专家;北京基础教育国培教科院特聘专家;中小学校长国家级培训专家库专家;安徽省基础教育改革与发展协同创新中心兼职研究员。

家校合作共育意义

所谓家校合作共育,是指通过互动、亲子共读、家委会等形式,让家长更多地参与学校生活,引领父母与孩子共同成长,使得家庭教育与学校教育互补互促,最终实现家庭教育和学校教育的协调发展。


(1)教育目标的一致有利于家庭和谐氛围的营造。家校合作共育,让家庭成员之间在教育问题上目标一致,可以有效缓解家庭成员之间因为教育问题而产生的矛盾。


(2)共同成长能够为家庭建设提供有力保障。家校共育的共同体成员借家校共育的推动而不断学习,家庭每位成员的个体成长,必然有效避免错误的教育行为对孩子的伤害,避免因极端行为给家庭带来的伤害,从而带动家庭建设朝着健康方向发展。


(3)对孩子的抚育过程,促进了父母精神生命的第二次发育,促进了父母再次生长。

家校合作怎样激活教育磁场?

在我国,教育自古以来就是受到人们高度重视的一件事,成长不是孩子一个人的事,是父母、老师、社会共同的事。

(1)家校合作是最有效的教育。
家校合作教育有利于建立现代学校制度,拓展教育教学资源,提升教育教学质量;有利于师生、亲子和相关参与人员共同成长;有利于社会和谐稳定,生活幸福完整。

(2)家校合作给父母们提供了学习机会和成长平台
参与子女的学校教育,原本就是每个父母的义务和责任,对孩子教育的过程,也是父母自我成长和树立责任意识的过程。

(3)家校合作能形成强大的教育磁场。
这种磁场能让参与主体之间实现精神共振,从而产生潜移默化的良好影响。激活这样的教育磁场,有利于家庭增强教育功能,促进家庭、家教和家风建设;有利于学校建立现代学校制度,拓展教育教学资源,提升教育教学质量;也有利于师生、亲子和相关参与者共同成长。

家校合作共育有哪些方法?

1.加强制度建设

在推进工作上要一面加强学习掌握国家的相关政策、法律、规章制度;一面要制定和完善符合本机构的相关规章制度。

2.积极搭建平台
主张用“父母”代替“家长”,用“家校合作委员会”代替“家长委员会”,用“新父母学校”代替“家长学校”。

听完陈教授的《家校合作激活教育磁场》后,感慨颇多,对家庭教育和学校教育的共生有了更清晰的认识,只有家庭和学校结合起来,才能达到教育的共赢,期待家校共育教育的明天更加美好!

— END —

扫码关注我们

朋友圈转发本篇文章集齐88赞

可联系小编领取精美奖品一份!

微信号 : gukemeiyin

 

名师荟萃筑梦起航
专家点评丨刘永和:班级文化不教而教家校共育时代新人
关于我们  |  学校动态  |  教育新闻  |  在线留言  |  联系我们  |  友情链接
CopyRight © 2009 安徽省实验(示范)小学校长联谊会 地址:安徽省合肥市新加坡花园城A区 电话:0551-62677771 传真:0551-62677771
技术支持:拓野网络 皖ICP备09019203号