围绕科学核心素养 培养学生迁移能力

为了提高蜀山区小学科学的教学质量，改进教学方法，加强对科学老师的培养。合肥市蜀山区教体局于7月12-7月16日对全体小学科学骨干教师进行了为期5天的培训。

7月13日上午，由教育部理科实验研究中心研究员、南京市学科带头人、江苏省优秀科技辅导员陈晨老师进行了以《小学科学教学设计与教育技术应用》为主题的讲座。陈老师从“知识”到“识知”展开进行讲解，讲到了当前信息化发展迅速的时代背景下教育的重点是的转变。又从“小猫学习-行为主义”和“理解性学习”的主题，并结合科学课堂的真实案例进行分析交流。陈老师设计了科学实验小比赛环节，揭示了神奇的科学原理，并且分享了许多科学教学软件，激发了老师们的学习热情。

7月13日下午，由合肥市教科院教研员、省教学成果一等奖、国家级教学成果二等奖获得者戴厚文老师做题为《小学科学命题的理念与实践》的讲座。戴老师首先对《义务教育质量监测结果报告》进行了分析讲解，接着从“学生成长怎么样”为题展开“让人生价值取向积极”、“学业表现良好”等方面指出我们不能用具体细化的条条框框限制学生产生生成性资源的可能。戴老师以六年级绿色水平测试题为例展开讲解，提出“围绕核心知识、培养学科迁移能力”，让老师们对科学教学有了更加深入的了解和认识。

培训的第二天，老师们对于创新性科学课堂有了一定的思考和认识，收获颇丰。通过今天的学习，对于在课堂中对科学知识的分析和知识的传授，学习到了更多的方法。对于科学教学方法和教学评价的多元化和开放性有了更深入的认识。