优秀的小学语文老师需要写得一手漂亮板书吗？

在走访中，多数老师都表示：在语文教学中，板书是不可缺少的环节。它是激发学生学习兴趣，提高教学质量和效率的有效手段，也是衡量教师教学水平的重要标尺。因此，作为一名语文教师，应该更加重视板书在课堂中的有效运用。

合肥市青年路小学语文教师、合肥市小学语文学科带头人束夏梅老师认为：

板书是直观性教学原则在课堂教学中的具体体现，是提高课堂教学既有效又经济的手段。精心设计的板书应该是符合教学内容的，简明扼要、关键点突出、逻辑合理，使教学内容条理化、系统化、具体化。

她表示，板书设计要简明、概括、浓缩，才有利于提高课堂教学效率，同时，板书设计要突出重点难点，抓住教学内容的核心，促进教学目的的实现和教学任务的完成。最需要注意的是，板书要形象、直观，能激发学生的学习兴趣，加强学生对知识的感知和记忆。当然，美观大方、富有创意的板书更能吸引孩子的注意力。

合肥市屯溪路小学刘丽媛老师也表示，

老师美观工整的板书也能让孩子们领略到中国汉字的美，引领孩子们用心规范地书写汉字。中小学生年龄在8-15岁之间，正是一个模仿的年龄，从言行举止到一笔一划都会去模仿，而老师是一个领导型人物，如果老师的字体不好，学生模仿下来也是一手烂字。老师在黑板上写字时,他教给学生的不仅仅是这个字怎么写,更是教会学生如何认真完成一个作品。

身为语文老师的你，如果因为字迹潦草被家长指责，不要觉得委屈，因为写好字也是你的职业要求，试问你自己都不能规范书写汉字，还要如何让你的学生规范、美观的书写汉字？

如何提升板书? 

《安徽网·安徽教育》联合安徽省硬笔书法家协会举办第一期安徽中小学教师汉字规范书写指导师培训，欢迎提升硬笔书写的老师或硬笔书法爱好者教师积极报名参加。考试合格颁发“安徽省硬笔书法规范书写指导师”“安徽硬笔书法家协会讲师证书”。优秀者推荐加入安徽省硬笔书法家协会，并纳入名师课程库推荐担任专家主讲。

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