五天的暑期培训已接近尾声，五天的内容丰富有营养，对我来说收获颇丰，现将这几天的培训心得和大家分享。
       在这次的培训中，让我印象最深的就是来自中国科技大学的黄丽华教授，7月19日下午，中国科学技术大学副教授黄丽华的讲座《如何提升地理实践力》深受学员们赞叹。黄教授知识渊博，阅历丰富，语言幽默又和蔼可亲。黄教授带领学员们领略北极和南极风光，并分享了旅途中有趣的故事与经历，在讲故事的过程中不停传递人生道路正能量。她就如何利用本地资源来提升地理实践力,如何将理论知识应用到实践来，做到知行合一进行了详细的阐述。黄教授的讲授充满激情与活力，每每讲到精彩之处，自然而然流露出的热爱让学员们深受感染。读万卷书不如行万里路，如果不读书而行万里路，不用知识武装头脑，身体一直在路上，那也只是个邮差。作为一线地理教师更要践行地理实践力，提升教师的核心素养。
       其次，对我收益非浅的就是20日下午宣城市教研室地理教研员翟军老师带来的《中学地理教研论文写作漫谈》，让人耳目一新。对于暑期正急需完成论文，而又毫无头绪的我，这个讲座就如及时雨。翟老师的讲座从中学地理教研论文是什么、为什么要写、写什么、怎么写、如何用等五个方面层层递进，逐步展开。翟老师通过大量的论文实例，指导参训学员如何选题，怎样分类，如何筛选和完善论文。翟老师还分享了他已经发表的一些论文，学员们收获很大。最后，翟老师的“教研论文来源于教学实践，教研成果运用于教学实践。”翟老师的讲座，为我们明确了论文写作的方法、目的和意义，从而也增加了老师们下笔写论文的信心。
       地理是一门兼具实践性、综合性、生活性、区域性、思想性的学科，暑期的讲座让我清晰的认识到今后的教学中，应以真实的情境为背景，以生活中的实事为线索，以教师讲解和学生探索为手段，以培养学科课程素养为目标，真正落实素养教育。专家的引领，让我们有了方向！