7月19日--7月23日，我参加了由合肥市蜀山区教育体育局主办，安徽古刻印美文化传媒有限公司承办为期5天的“2021年合肥市蜀山区中学地理骨干教师培训”活动。这次培训的内容十分丰富，非常充实。教师的成长历程和教师的职业发展离不开教师的培训和再学习，从理论上提高教师的执业水平，从科学发展的角度来提高教育教学能力，不仅是教师自身的需求，而是社会发展的要求。

这次培训有培训专家，蜀山区教育体育局教研室王慧珍老师讲座的主题为《如何进行课题研究》，她在理论与实践的巧妙结合中带我们学员们走进了一个个充满智慧又富有启示的教学故事和案例，从中观察，发现值得进行课题研究的重点。她的博学与教学智慧深深地打动了学员们的心，心动更要行动，愿我以后能在自己的教学生涯中，像王老师一样用心，用情，用脑，用行动促进自己的专业成长。中国科学技术大学副教授黄丽华的讲座《如何提升地理实践力》，深深的震撼了我。黄教授带领学员们领略南北极风光，在讲故事中不停传递人生道路正能量，做到知行合一。读万卷书不如行万里路，如果不读书而行万里路，不用知识武装头脑，身体一直在路上，那也只是个邮差。我们一线教师更要践行地理实践力，提升教师的核心素养。

最让人印象深刻的是吴老师带来的《初中地理新课程素养提升》。吴老师首先从地理课程标准的变化入手，对比新课程标准中强调的素养和传统课标中的“素质”这两个概念的变化，引出本次讲座的主题——初中地理新课程素养提升。吴老师从理论出发并结合实际教学情境向我们呈现了提升素养的常用手段和方法。吴老师的讲座材料新颖，从极端天气事件到全球气候变化，每一个案例真实发人深思，让我受益匪浅。在以后的教学中，应以真实的情境为背景，以生活中的实事为线索，以教师讲解和学生探索为手段，以培养学科课程素养为目标，真正落实素养教育。