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2021年蜀山区中小学校长研修培训心得体会——合肥市蜀山小学 李延好
来源:    发布日期:2021-10-12    人气:1409

2021年7月5日—9日,我参加了蜀山区教体局暑期中小学校长研修班,学习时间虽短短5天,但是聆听了宁本淘教授《基础教育将进入“五育融合”的新时代》、顾永林教授《学习党史,坚定信念跟党走;学以致用,提升能力干事业》、合肥市教育局石红星主任《强化五项管理,提升教育内涵》、戴联荣教授《学校文化建设的新理念新方法》、余卫校长《学校发展规划的制定要领》、谢凡主任《从实践研究到专业表达:校长领导力提升的路径选择》、陈锁明教授《以智慧和勇气推进学校教育高质量发展》七位专家的授课,既更新了我的管理理念,又丰富了我的理论世界,还充实了我的实践经验。学习中对学校的内涵发展有几点感悟,学校内涵发展虽然目前尚无确切定论,但是个人认为:学校教育的内涵式发展就是以师生身心发展为基础的教育质量、效益的全面进步,表现为学校教育质的提升;“内涵式发展”反映了学校教育发展的本质。要促进学校的内涵发展,我认为应从以下几方面做好工作:

一、当好校长必须注重加强学习,不断提高自身素质和综合能力。

有一位好校长,就有一所好学校,因为校长在学校里是管理者、指挥者,在各项工作中起核心、主导作用,起决策的决定作用。而要做好这些工作,校长必须不断提高自身素质,必须注意学习、勤于学习,树立良好的人格魅力和个人魄力,工作、讲话才有感召力,通过学习,才能不断掌握教育教学管理和教育法律法规,才能做到思想为先导。

二、当好校长必须要关心教职工。

必须以人为善,不能斤斤计较,工作要起表率作用,以身作则,吃苦耐劳,脚踏实地,决策要科学合理,在行为上,作风要民主,加强同学校领导班子成员沟通,多引导、多激励,要学会放权,尊重信任领导班子的每一位老师。使班子成员放心、放手、放胆地做好所负责的学校各项工作。做到坚持原则性和灵活性相结合,大事讲原则,小事讲风格。同时要关注教师的专业发展,尽量满足教师的需求层次的提升。

三、当好校长必须要有自己的办学理念和发展目标

办学理念决定一所学校的办学行为,他将决定这所学校的发展趋势,办学目标是一所学校的发展方向和动力,没有了目标,学校就没有了活力和生机。当好校长,必须学会研究,研究教师,研究学生,研究教师的教学行为,校长要多深入课堂一线,多听课,了解课堂教学的新方法、新模式,了解学生学习的方式方法,研究学生的心理发展规律。另外,作为校长还要紧跟时代步伐,及时研究基础教育改革的方向,才有利学校更加适应现代教育改革步伐。

       当好校长,要求的素质和能力还有很多,你掌握的越多,对学校工作的指导作用就越大,所以校长要有终身学习的思想,边学习边提高,不断提高自身的综合素质。

四、当好校长,要打造团队精神,建立共同的远景

要想打造团队战斗力,首先得做一个团队型的领导。体会最深的一点就是团队型领导必须应具备文经我手无差错,事交我办请放心”的积极工作心态。我认为自己应多激发团队合作,在相互协调、开拓团队才能上多下功夫;其次,让教师团队有凝聚力显得更为重要,加强教师职业道德教育,提高工作责任感,同事间有良好的人际关系和心理相融的工作氛围;再次,作为领导应不断寻找教师团队新的生长点,建立相互支持的人际关系,形成团队内部弹性组织架构,营造积极进取的团队文化氛围。

    我深深地体会到:在管理过程中,人的管理是最主要的,也是最难把握的,激励是最有效的手段之一。要做到这些应首先遵循激励的原则;其次,把握激励的规律,再实施高效的激励。作为一个管理者,难把握的是不了解教师的心思,只要理解教师所思所想所感所悟就会采用有效的激励方法和措施,最大限度的激发教师工作的积极性和主动性,鼓动教师高涨的工作热情,引领全校教职工发挥聪明才智,齐心协力提高工作效率,同时,达到共同和谐、有效发展。

     感谢教体局领导的精心安排,提供一次难得学习机会,让我有了新的领悟。

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