为了提升数学教师的教学素养，促进教师专业发展，切实提高学生的数学学习能力，合肥市六安路小学荣城花园分校二年级数学组开展了“创设生本课堂，提高课堂效率”的课堂展示活动。

活动中，二年级的老师献上了三节课。首先，二年级数学组备课组长李晓静老师向组内老师展示了《把两个数量摆成同样多》一课。本节课课程内容设计合理，重难点突出，各环节实施到位，敢于放手让学生通过摆学具实物操作，自主探索，合作交流的方式找到解决问题的多种方法。较合理的分配好新授和练习的时间和侧重点。接着，由李菲菲老师展示了《认识乘法》，这节课是乘法部分的起始课，是学生进一步学习乘法口诀的基础。课上，李老师通过热闹欢快的游乐园主题场景导入，激发了学生学习的兴趣，使数学贴近了学生熟悉的现实生活，拉近了生活与数学的联系。同时李老师将抽象的概念意义渗透到形象、直观、简单的操作活动中，帮助学生体会乘法的意义，更加容易的理解了同数连加与乘法的关系。最后赵华老师展示了《1—4的乘法口诀》，赵老师首先让学生根据创设的情境，通过加法求总人数写出相应的乘法算式，让学生知道2、 3 、4 乘法口诀的来源，理解每句乘法口诀的意义。接着通过对口令、开火车等游戏形式，帮助学生初步记住2、3、4的乘法口诀。

此次活动中三位授课教师教态亲切自然，教学环节清晰流畅，教学生动有趣，充分体现了教师的主导作用与学生的主体地位，课堂教学高效。通过活动，进一步提高了二年级数学组教师的课堂教学能力，提升了业务素质，有效营造教师间积极进取、相互学习、交流合作的弄够教学氛围。