环境是重要的教育资源，为了丰富幼儿园环境创设内涵，充分发挥环境的隐性作用，让孩子拥有一个更加舒适、优美的生活游戏环境，同时提升幼儿的游戏质量以及教师教育教学的能力。近期，合肥市直属机关幼儿园组织教师开展区域游戏观摩活动和教研活动，促进教师专业成长。

 首先是观摩各班级的环境创设，各班教师针对本班区角创设思路、区角材料投放等方面向观摩教师进行讲解，观摩教师边看边思考，进行交流记录。

 区域游戏观摩结束后，教研组长杨瑜组织教师们针对此次区域游戏观摩活动进行研讨。各位教师各抒己见，向大家分享本次环境创设的心得感悟并分别阐述了本班区域游戏存在的问题和下一步改进的想法。

 最后，教学主任李璐带领各位教师学习了《幼儿园保育教育质量评估指南》，了解了幼儿生来就是积极主动、有能力的学习者，教师应明确定位，发挥应有的支持作用。

 同时，幼儿园也要贯彻落实好《幼儿园保育教育质量评估指南》，理解什么是质量、什么是保教质量，树立自信，明确评估方式与内容，转变理念，坚持“以游戏为基本活动”。

 本次观摩活动借助园内资源开拓教师眼界，相互学习，资源共享，既促进了教师的专业成长，更有利于推进园内区域游戏活动的常态化开展，促进幼儿健康和谐发展。（程祖霏）