冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意与远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。近日，蜀山小学行知堂研课团队杨文静老师在录播教室进行《鸟的天堂》公开课展示，语文组全体教师积极参与听课评课活动。

展示课前期，杨老师立足语文课程标准，深入钻研教材，以学生为本，精心设计教案。在团队李刚老师、吴春联老师、王锐老师三位导师的带领下，团队老师们帮助杨老师对本课进行“三磨三改”。在一次次磨课活动中，杨老师不断优化教学设计。

课上，杨老师不仅引领学生领略“鸟的天堂”景之妙趣，还积极落实静态描写、动态描写的迁移运用。在执教过程中，杨老师引导学生读悟文本，读榕树独木成林的静谧之美，读群鸟纷飞的动态之美，学生尝试用各种方法读：拍手读、做动作读、配乐读......杨老师尊重学生自主朗读，通过主动积极的思维方式和情感活动理解课文内容和主旨。学生在课堂上品味语言文字，品味真挚情感，品味人与自然和谐之美。

课后，听课的老师们面对面交流、探讨。这节课杨老师立足文本，教学环节明确、新颖。过程中注重对学生思维能力的锻炼和培养，对于知识点进行读写迁移运用。大家畅所欲言，表达了自己的感想，提出了宝贵的建议。老师们精彩的点评、专业的引领、高度的提升，让参与听评课的老师获益匪浅。

以集思广益为径，攀精益求精之峰。教研是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃，蜀小“语文人”将继续积蓄力量，努力做好教育路上的“点灯人”，引领学生走向更美的诗意与远方。（杨文静）