在专业化的视野下，班主任工作不再是琐碎的事务性工作，而是具体而真实的教育研究现场。班主任面对教育的特殊性，决定了班主任的专业成长不仅是理论的提升问题，更多的是实践智慧的增长。

    为了提高我校广大教师的班主任专业化水平，促进班主任的专业化发展，我校于10月22—24日派出五名教师奔赴安徽芜湖参加“班主任专业化发展·徽派名师高峰论坛”。与会代表认真听会并与专家做了互动交流，进行了一场面对面经验的对接，情感的碰撞，思维的启迪，大家感觉受益匪浅，将会以自己所学融会贯通到今后的班级管理之中。